SOWA OPAC : Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach Biblioteka Pedagogiczna w Skierniewicach

5 wyników

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Dać rzeczy słowo 1 : Historyjki obrazkowe / Marika Litwin, Iwona Pietrzyk ; ilustracje: Jacek Pasternak. - Wydanie II. - Gliwice : Wydawnictwo Komlogo, ©2022. - 1 gra (110 ilustracji, 110 podpisów) : karton, tektura, kolor ; w pudełku 21x15x4 cm + instrukacja (13 stron ; 12 cm).

(Dać rzeczy słowo)

Autor

Litwin Marika Autor Pietrzyk Iwona Autor Pasternak Jacek Ilustracje

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Rodzice Terapeuci Logopedzi

Temat

Funkcje poznawcze Rozwój mowy Mowa Czytanie Rozumienie Trening umysłu Pamięć Afazja

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Ćwiczenia i zadania Ilustracje dla dzieci Gry w karty Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Hobby i czas wolny

Historyjki obrazkowe wykorzystuje się w terapii logopedycznej - przeznaczone są przede wszystkim dla osób z zaburzeniami komunikacyjnymi w różnych grupach wiekowych, ale również dla dzieci dopiero rozpoczynających naukę czytania. Historyjki obrazkowe jako pomoc logopedyczna wzbogacają słownictwo, uczą rozumienia czasowników i innych części mowy, ćwiczą budowanie zdań, rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe. Co więcej, można użyć je również do ćwiczeń rozpoznawania i nazywania emocji czy ćwiczeń komunikacyjnych (zadawania pytań, udzielania odpowiedzi). Piękne ilustracje i ciekawa forma sprawiają, że historyjki obrazkowe są bardzo atrakcyjne dla dzieci. Dzięki temu terapia logopedyczna staje się dla nich nie przykrym obowiązkiem, ale dobrą zabawą, co przekłada się na jej skuteczność. Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe 1 Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe 1 - to zestaw historyjek obrazkowych do ćwiczeń językowych dla dorosłych i dzieci. Pomoc zawiera 110 ilustracji przedstawiających scenki z życia codziennego (10 historyjek 3-elementowych, 10 historyjek 4-elementowych i 8 historyjek 5-elementowych) oraz podpisy do wszystkich obrazków. Seria przeznaczona jest przede wszystkim do stymulowania funkcji językowych osób z zaburzeniami o typie afazji. Historyjki świetnie nadają się do także wsparcia rozwoju językowego dzieci. Historyjki mogą służyć do doskonalenia mowy opowieściowej, a także jako trening myślenia przyczynowo-skutkowego oraz czytania. Przykładowe ćwiczenia zawarte są w książeczce dołączonej do pomocy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawa Maz. Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31530 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu : poradnik dla nauczycieli / redakcja Anna Paluch, Elżbieta Drewniak-Wołosz. - Gliwice : Wydawnictwo Komlogo, 2017. - 95 stron ; 24 cm.

Autor

Paluch Anna. Redakcja Drewniak-Wołosz Elżbieta. Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Przedszkola Nauczanie początkowe

Temat

Afazja dziecięca Dziecko z zaburzeniami mowy Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia logopedyczna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Zaburzenia mowy

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ze wstępu: Prezentowana publikacja jest wynikiem pracy zespołu osób od wielu lat zajmujących się problematyką dzieci afatycznych. Specyficzne zaburzenie, dotyczące głównie rozwoju mowy i sprawności językowej, o którym mowa w podręczniku, ma istotny wpływ na proces uczenia się dziecka. W różnym stopniu ujawnia się w toku rozwoju dziecka, towarzysząc mu zwykle przez całe życie. Wiedza o niedokształceniu mowy o typie afazji (specyficznym zaburzeniu języka) jest niewystarczająco rozpowszechniona wśród rodziców i nauczycieli. Ich rolą nie jest diagnozowanie, to pozostawiamy specjalistom. Natomiast to oni zwykle jako pierwsi zauważają trudności dziecka i w głównej mierze wspierają je na co dzień. Prezentowany poradnik jest próbą dialogu specjalistów z nauczycielami i rodzicami. Autorki dążyły do stworzenia przejrzystego i czytelnego obrazu dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji. Bardzo cennym fragmentem poradnika jest materiał przygotowany przez rodziców, którzy założyli i prowadzą Fundację dla Osób z Afazją „Wyrazić siebie”. Ta część poradnika jest niezależna. Głos rodziców jest dowodem ich zaangażowania w działania na rzecz poprawy warunków oraz możliwości diagnozy, terapii i edukacji ich dzieci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Skierniewice Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 77083 (1 egz.)

Łowicz Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36000 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Papuga Aga opowiada. Cześć 7 : 10 historyjek logopedyczno-edukacyjnych / Marzena Piętka - Gliwice : Wydawnictwo KOMLOGO, 2021

Autor

Piętka Marzena Autor

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzeziny Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Tb-25 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Papuga Aga opowiada. Cześć 8 : 10 historyjek logopedyczno-edukacyjnych : głoski t,d,n / Marzena Piętka - Gliwice : Wydawnictwo KOMLOGO, 2021

Autor

Piętka Marzena Autor

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzeziny Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Tb-26 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Papuga Aga opowiada. Cześć 9 : 10 historyjek logopedyczno-edukacyjnych : zawody / Marzena Piętka - Gliwice : Wydawnictwo KOMLOGO, 2021

Autor

Piętka Marzena Autor

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzeziny Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Tb-27 (1 egz.)