98677
Book
In basket
Spektrum możliwości ucznia : zestaw ćwiczeń do pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu 7-10 lat / Joanna Stalka-Jarska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2024. - 104, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.
Author
Stalka-Jarska Joanna. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko autystyczne Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.
Subject
Trening umiejętności społecznych Uczucia Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kompetencje społeczne Kompetencje emocjonalne
Genre/Form
Ćwiczenia i zadania
Domain
Edukacja i pedagogika
Książka zawiera zestaw ćwiczeń wspomagających uczniów klas I–III z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w doskonaleniu kompetencji społeczno-emocjonalnych i poznawczych ze szczególnym uwzględnieniem następujących obszarów: trening umiejętności społecznych, teoria umysłu, centralna koherencja oraz emocje. Może zostać wykorzystana również w przypadku pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, afazją, zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) czy niedostosowanych społecznie. Obok zadań stymulujących rozwój dziecka nauczyciel znajdzie w niej propozycje tematów zajęć rewalidacyjnych oraz cenne wskazówki przydatne w codziennej praktyce dydaktycznej.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Brzeziny Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 40939 (1 egz.)
Łowicz Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37168 (1 egz.)
Reviews:
Confirm report execution
Protected by ALTCHA
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again